为深入贯彻党的教育方针，提高人才自主培养质量，建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，外语教学与研究出版社经广泛调研，精心设计2023年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班。本年度研修主题为“强国、强教、强师”。
7月30日至8月3日，我院邓晓雪老师和阴瑛老师参加了此次西安线下研修班（英语类专业组）培训，深入了解了三位一体推进“三进”工作、课程思政和新文科建设，更加明确在新时代背景下，培养更多能深入理解中国、有效沟通世界的高素质复合型国际化人才是每一位高校外语教师的使命和责任。
7月30日上午开幕式后，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员、北京外国语大学副校长孙有中教授立足时代要求，阐明“三进”工作的内涵及推进情况，并对外语类专业的历史方位、课程思政建设以及新文科建设进行深入阐述。孙教授指出，“三进”工作是深化课程思政的重要举措，是推进新文科建设的重要抓手。外语教育发展的小逻辑要服从于国家经济社会发展的大逻辑。各高校要用好《理解当代中国》系列教材，三位一体推进“三进”工作、新文科建设和课程思政，创新外语类专业课程体系、知识体系和教材体系，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
教育部高等学校英语专业教学指导分委员会副主任委员、西安外国语大学副校长姜亚军教授表示，要加快新文科建设，将外语与专业教育相结合，建构中国自主的知识体系，培养能够适应国家发展需求、服务国家对外话语体系建设的国际组织人才、国别区域人才、国际传播人才。姜教授分享了西安外国语大学的卓越拔尖人才培养计划，指出要紧跟学科前沿，凸显外语类专业的学科深度和学科特色。各院校要结合自身实际开展探索与实践，不断深化课程改革，拓展培养宽度，强化实践环节培养，提升学生的创新思维和实践能力，为高质量发展培养更多卓越拔尖人才。
