由外语学院院葡萄牙语教研室蔡兆亮、Christiane da Silva Dias两位老师共同制作的葡萄牙语《听力与口语2》课程，经过申报与评选，近日被超星泛雅平台收录为“示范教学包”，这也是四川轻化工大学被收录的第三个“示范教学包”课程。
泛雅平台（学习通App）是我校的网络教学平台，由北京超星集团提供技术支持，超星“示范教学包”是超星集团为开展全国信息化教学而全力打造的资源共享中心，也是教育信息化的科技产品，能促进优质课程传播，推动优质资源共享，同时对于建设示范性课堂具有积极的引领作用。
《听力与口语2》课程是面向葡萄牙语专业一年级下的学生使用，共有518个教学资源，包含136个音频资源和79个视频资源。其中，有61个原创视频资源由我校葡语专业师生共同录制完成，资源类型多样。该课程采用单元教学模式，将线上自主学习与线下课堂答疑相结合，极大的提高了学习效率。老师可以通过超星平台随时掌握学生的学习动态，为学生提供更好的指导。
刚刚步入大二的徐丹同学表示：“《听力与口语2》课程对我的葡语听说能力帮助极大。首先，我可以直接在学习通上找到老师发布的音频或视频，不需要搜索或下载就可以直接学习，提高了学习效率。其次，学习通上可以高效完成老师布置的作业和考试，省去一些不必要的步骤，并且可以查看老师的批语，正确答案和相关错题。总之，这种教学方法加强了老师与学生之间的联系与沟通。”唐仕强同学也说到“蔡老师在超星平台开通的葡语《听力与口语2》课程，教学形式非常独特且新颖，签到、抢答、讨论、投票这些都非常方便。整个教学过程中，信息通知迅速，数据统计完整。”
当前，全球新冠疫情尚未得到有效控制，葡语外籍教师仍无法来华授课，对于葡萄牙语这个新专业来说，影响很大。如何在当前的特殊环境下，既能保证教学效果、又能加强学生与外籍教师的联系，是葡语教研室一年多来一直探索的课题。为此，教研室相继在学校课表之外，为学生增开了《葡语口语工作坊》，学生每四人分为一组，每次只安排一组学生与外教在线上交流，时长为30分钟。之后因为学生反馈的效果很好，又将时间上调至每次45分钟。同时，教研室中方教师与外籍教师利用我校网络教学平台不断整合资源，学生可以通过观看外教录制的视频学习更加地道的葡语发音，练习葡语的听说能力。外教也可以通过批阅学生录制的视频作业，有针对性地指出学生在发音、语法上的不足。
此次葡语专业课程“示范教学包”的收录，极大地提高了老师的教学热情和学生学习的积极性。同时，对于创新葡语课堂教学、提高教学水平、打造葡语优质课程也必将起到积极的引领示范作用。
