按照外语学院教研活动计划，11月25日晚，葡语专业教研室在汇东校区N4S-311教室举办了2020级师生座谈会，外语学院院长云虹教授、两位葡语专业教师以及6位学生代表参加会议。会上，师生就专业教学安排、授课方式等方面交流看法，共同讨论如何进一步优化课程实施方案。
葡语专业是我院今年新开专业，29名新生在培养方案、课程设置、教学组织等方面的直观感受，一直是教研室非常关注的问题。目前，已行课一个多月，教研室根据学生入校后的三次单元测评表现，从优秀、良好、合格三个层次，各选出2名学生代表进行座谈，了解同学们的学习感受、解答大家的学习困惑、共同探讨当前课程存在的问题和解决方案。
云虹教授首先代表外语学院向2020级葡语小萌新们加入川轻化表示欢迎，随后云教授介绍了我校申办葡语专业的相关情况，分析了葡语就业前景，并深情嘱托各位新生：“葡语对于大家来说是一门全新的语言，希望各位同学不要着急，打好基础，在外语学院自信地度过大学四年的时光，最终学有所成！”
两门专业课教师做了教学情况综述。《阅读与写作》教师蔡兆亮主要对三次单元测评成绩进行了分析。目前班级学习整体是向上的态势，特别是班级的单词听写，较第一单元已经有了显著的提高，但同时蔡老师也提到，近期男生的成绩出现了波动和下滑。薛燕老师从计划进度、教学反馈、学习建议三个方面做了《听力与口语》教学综述。薛燕老师肯定了同学们的进步，也指出了目前听力困难、语音、语法不熟练的现状，并提出了沉浸式听、反复模仿、坚持诵背的学习建议。
6名学生代表发言，分享入学一个多月来的感受。廖茂蝶说：“学习葡语一个多月了，能感受到葡语的魅力，有学下去的兴趣。从别人口中得知的大学生活的悠闲与好，与自己每天写作业到晚上11点的现状，还是会有落差，真真切切的体会到了原来大学学习也很艰难和有挑战性。”周羽说：“我是被调剂到葡语专业的，刚开始的时候并不怎么感兴趣，甚至觉得没什么出路。但通过这一个多月的学习，改变了我的许多看法。目前的话，我认为作业量有点过多，希望有一些时间来体验丰富多彩的大学生活。”
随后，师生共同就“家庭作业”、“课堂氛围”以及“就业发展”三个议题展开了充分了交流。两位任课教师通过分享自己在国内外学习的经历，告诫大家学习语言没有捷径，只能多听、多记、多说、多练，希望每位同学可以再勤奋一些，做好时间管理，一样可以有丰富多彩的大学课外生活。但同时，同学们也提出了很多建设性意见：作业题型设计的重复性、教学过程的节奏掌控、适当增加任课教师在葡语国家生活的小故事分享等等。
通过此次座谈会，葡语专业师生之间进行了一次充分、平等、高效的对话，为教研室下一步的教学调整提供了方向和基调，接下来，教研室会对这次座谈会的内容进一步梳理，尽快落实到日后的教学中去。
