为了进一步提高与完善我校非外语专业普通本科学生的大学英语分级教学工作，我院大学英语教研室积极开展“大学英语教学方法交流月”活动。
4月17日下午，应我院邀请，北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员，张虹副教授莅临我院，为大学外语教研室进行教学指导与交流，并做“理解教材文本与活动设计——以《新视野大学英语（读写教程）为例》”的专题讲座。
在进行下午的讲座之前，张虹先后对我院大学外语教研室的部分教师进行随堂听课，从而更为准确地了解我校大学英语分级教学工作的具体实践情况，因地制宜地提出个人较为中肯的建议。
本次专题讲座中，张虹主要以课程目标的具体要求与“立德树人”为出发点，以文本解读的理论与角度为支撑，详细地论述了解读“文本”作为教学活动设计的根基，并着重突出其在教学环节中的重要性。通过案例讲解与实际演示操作相结合的方法，张虹以《新视野大学英语（读写教程）》第一课为例，为我院教师进行具体教学活动设计多样性与产出导向性的演示，提出实践英语学习活动观，与大学英语教学应基于英语学科能力从而着力提高学生的“学用能力”。与此同时，张虹也强调英语教师应对文本进行较为高质量的解读与教学设计，才能确保英语教学有效的开展。讲座结束后，张虹与我院大学外语教研室教师进行深入地探讨，并给予教师们耐心的解答。
通过此次专题讲座的深入学习，我院大学外语教研室教师对于大学英语分级教学有了更多的分析与见解，从而对今后的教学设计工作有了更为明确的方向与目标。
